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Citations de : Jean Bédard

Pour évaluer un système d’éducation, il suffit de vérifier si plus d’années de scolarisation produit plus de conscience sociale, de conscience politique et de compassion pour les plus pauvres.

Comenius, ou Combattre la pauvreté par l'éducation pour tous (2005)

L’éthique est l’art d’ajouter de la fécondité à l’être.

Comenius, ou Combattre la pauvreté par l'éducation pour tous (2005)

Exclure le pauvre, c’est exclure cette vérité que l’être est d’abord un manque d’être qui pousse à créer de l’être.

Comenius ou l'art sacré de l'éducation (2003)

Au nom des idéaux formels, on fait des Etats totalitaires. Au nom des idéaux créateurs, on avance par dialogue et inclusion. Les idéaux créateurs sont des êtres d’avenir, des forces de devenir.

Comenius, ou Combattre la pauvreté par l'éducation pour tous (2005)

Tant que l’on croit pouvoir posséder de l’être, tant que les verbes «avoir» et «être» se confondent, la barbarie suivra son cours.

Comenius, ou Combattre la pauvreté par l'éducation pour tous (2005)

Le degré de liberté d’une société humaine se mesure à la différence entre le pire des hommes et le meilleur.

Comenius ou l'art sacré de l'éducation (2003)

L’homme moderne se promène à travers les pauvres, enjambe les mendiants, convaincu que son sacrifice au travail justifie son indifférence. Mieux, il arrive à se convaincre que, s’ils sont pauvres, c’est parce qu’ils refusent le sacrifice.

Comenius ou l'art sacré de l'éducation (2003)

Qu’est-ce qu’éduquer? C’est civiliser. A quoi reconnaît-on une société civilisée? Personne n’y est rejeté.

Comenius ou l'art sacré de l'éducation (2003)

Toucher à la philosophie, c’est palper le coeur.

Comenius ou l'art sacré de l'éducation (2003)